Titre : | La médiation par les pairs : un outil d'éducation à la citoyenneté : enjeux et obstacles | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Frédérique REBETEZ | Editeur : | Lyon : Université Lumière Lyon 2 | Année de publication : | 2002 | Importance : | 32 p. | Présentation : | ill. | Format : | 30 cm | Note générale : | Mémoire de licence en Sciences de l'Education, option éducateur/formateur, directrice Françoise Clerc | Langues : | Français | Matières : | MEDIATION SCOLAIRE
| Résumé : | "Suite à une analyse de l'implantation de trois projets de médiation par les pairs dans trois établissements scolaires différents [en SuIsse romande], on constate un phénomène identique : la non-utilisation du projet par les élèves. […] Mais en posant un regard sur l'école, l'on constate que sa manière de fonctionner est en contradiction avec les principes démocratiques d'un savoir-vivre ensemble." | Mention de responsabilité : | Frédérique Rebetez | Lien permanent : | http://www.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=4751 |
Frédérique Rebetez.
La médiation par les pairs : un outil d'éducation à la citoyenneté : enjeux et obstacles.
Lyon : Université Lumière Lyon 2,
2002.
32 p.
. CENAC cote : BR 1864. CENAC matières : MEDIATION SCOLAIRE
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