La documentation du CENAC est en cours de réorganisation.
Une partie de la bibliothèque et toutes les archives ont été transmises à la Bibliothèque de la Ville de La Chaux-de-Fonds.
Le prêt n’est plus possible depuis novembre 2023.
Une partie de la bibliothèque et toutes les archives ont été transmises à la Bibliothèque de la Ville de La Chaux-de-Fonds.
Le prêt n’est plus possible depuis novembre 2023.
Détail de l'indexation
370.114 : Education à la paix, éducation à la non-violence
Autorités liées :
|
Documents en indexation 370.114 (95)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
1. La tolérance, porte ouverte sur la paix / Betty A. REARDON (1997)
Titre : La tolérance, porte ouverte sur la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Betty A. REARDON Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1997 Collection : La bibliothèque de l'enseignant Importance : 145 p. Format : 24 cm Note générale : Unité 1 : Unité pour les formateurs d'enseignants Langues : Français (fre) Matières : CONFLIT (RESOLUTION DE)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
PAIX (EDUCATION)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Mention de responsabilité : Betty A. Reardon Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91639 Betty A. Reardon. 1. La tolérance, porte ouverte sur la paix. Paris : UNESCO, 1997. 145 p. Collection La bibliothèque de l'enseignant. .
CENAC cote : 370.114 REA - A. CENAC matières : CONFLIT (RESOLUTION DE) / NON-VIOLENCE (FORMATION) / PAIX (EDUCATION)100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence / COORDINATION POUR L'EDUCATION À LA NON-VIOLENCE ET À LA PAIX (FRANCE) (2011)
Titre : 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence Type de document : texte imprimé Auteurs : COORDINATION POUR L'EDUCATION À LA NON-VIOLENCE ET À LA PAIX (FRANCE) ; Vincent ROUSSEL, Directeur de publication ; Denise DUBOIS-PORCHET, Collaborateur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2011 Collection : Savoir communiquer Importance : 231 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-860-5 Note générale : "[...] les organisations membres de la Coordination française pour la Décennie [...] ont décidé, en avril 2011, de poursuivre leur travail en commun en adoptant un nouveau nom, celui de Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix [...]" (Avant-propos pp. 12-13) Langues : Français (fre) Matières : ECOLE
FRANCE
PAIX (EDUCATION)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
CONFLIT (RESOLUTION DE)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Résumé : "L'éducation à la non-violence et à la paix a pour objectif de donner aux élèves les compétences relationnelles et sociales qui leur permettent d'adopter des comportements non-violents dans leurs relations interpersonnelles et dans leurs engagements sociaux. Elle vise, à travers la promotion de la non-violence des comportements, à l'adoption et à la défense par les élèves des diverses valeurs de la culture de non-violence et de paix. [...] Ces 100 questions-réponses sont présentées en six parties, qui traitent chacune d'un domaine spécifique. Une première partie, intitulée "les fondements", aborde les notions de violences, de paix et de non-violence en quinze questions-réponses [...] la deuxième partie traite du "contexte", c'est-à -dire de la violence en milieu scolaire et de la violence dans la société ainsi que du rapport entre les deux. [...] La troisième partie développe [...] les "principes" de l'éducation à la non-violence et à la paix. [...] Une quatrième partie s'intéresse aux "acteurs" de l'éducation à la non-violence et à la paix.[...] La "pédagogie" fait l'objet de la cinquième partie qui, avec trente-cinq questions-réponses, est la plus longue. [...] En onze questions-réponses, la sixième et dernière partie, dresse un "état des lieux" des expériences d'éducation à la non-violence et à la paix." (Introd. pp. 15-17) Mention de responsabilité : Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix ; [sous la dir. de Vincent Roussel] ; [collab. : Denise Dubois-Porchet... [et al.]] Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90624 Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix ; [sous la dir. de Vincent Roussel] ; [collab. : Denise Dubois-Porchet... [et al.]]. 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence. Lyon : Chronique sociale, 2011. 231 p. Collection Savoir communiquer. 978-2-85008-860-5. .
CENAC cote : 370.114 COO. CENAC matières : ECOLE / FRANCE / PAIX (EDUCATION) / NON-VIOLENCE (FORMATION) / CONFLIT (RESOLUTION DE)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370.114 COO Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV CDD (16) Pas de prêt (8) Pas de prêt
2. La tolérance, porte ouverte sur la paix / Betty A. REARDON (1997)
Titre : La tolérance, porte ouverte sur la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Betty A. REARDON Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1997 Collection : La bibliothèque de l'enseignant Importance : 112 p. Format : 24 cm Note générale : Unité 2 : Unité pour l'enseignement primaire Langues : Français (fre) Matières : CONFLIT (RESOLUTION DE)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
PAIX (EDUCATION)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Mention de responsabilité : Betty A. Reardon Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91640 Betty A. Reardon. 2. La tolérance, porte ouverte sur la paix. Paris : UNESCO, 1997. 112 p. Collection La bibliothèque de l'enseignant. .
CENAC cote : 370.114 REA - B. CENAC matières : CONFLIT (RESOLUTION DE) / NON-VIOLENCE (FORMATION) / PAIX (EDUCATION)3. La tolérance, porte ouverte sur la paix / Betty A. REARDON (1997)
Titre : La tolérance, porte ouverte sur la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Betty A. REARDON Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1997 Collection : La bibliothèque de l'enseignant Importance : 128 p. Format : 24 cm Note générale : Unité 3 : Unité pour l'enseignement secondaire Langues : Français (fre) Matières : CONFLIT (RESOLUTION DE)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
PAIX (EDUCATION)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Mention de responsabilité : Betty A. Reardon Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=2817 Betty A. Reardon. 3. La tolérance, porte ouverte sur la paix. Paris : UNESCO, 1997. 128 p. Collection La bibliothèque de l'enseignant. .
CENAC cote : 370.114 REA - C. CENAC matières : CONFLIT (RESOLUTION DE) / NON-VIOLENCE (FORMATION) / PAIX (EDUCATION)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370.114 REA - C Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV CDD (16) Pas de prêt (8) Pas de prêt
Adult education in the struggle of peace / INTERNATIONAL PEOPLE'S COLLEGE (1949)
Titre : Adult education in the struggle of peace Type de document : texte imprimé Auteurs : INTERNATIONAL PEOPLE'S COLLEGE Editeur : Copenhagen : G.E.C. Gad Année de publication : 1949 Importance : 400 p. Présentation : pl. Format : 25 cm Langues : Anglais (eng) Matières : PAIX (EDUCATION) Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Mention de responsabilité : by the International People's College, Elsinore Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=1129 by the International People's College, Elsinore. Adult education in the struggle of peace. Copenhagen : G.E.C. Gad, 1949. 400 p. .
CENAC cote : 370.114 INT. CENAC matières : PAIX (EDUCATION)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370.114 INT Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV CDD (16) Fonds René Bovard Pas de prêt (8) Pas de prêt
Alternatives non-violentes > 104(1997), La non-violence dès l'école (1997)
PermalinkAlternatives non-violentes > 133(2004), Action éducative et sociale : l'apport de la non-violence (2004)
PermalinkApprendre à faire la paix : les dimensions nouvelles d'une éducation pour la paix (1969)
PermalinkApprendre à vivre ensemble / Luc SCHEIBLING (2009)
PermalinkApprenons à vivre ensemble / Michelle JACQUET-MONTREUIL (2000)
PermalinkApprenons à vivre ensemble : maternelle / Jocelyne RICHAUD (2002)
PermalinkPermalinkApproche culturelle et éducative au problème de la violence : rapport de la Commission de la culture et de l'éducation / CONSEIL DE L'EUROPE (1983)
PermalinkC'est pas juste ! : Comment gérer les conflits entre frères et soeurs / Nancy SAMALIN (1997)
PermalinkCommunity Conflict Skills : A Handbook for Group Work in Northern Ireland / Mari FITZDUFF (cop. 1988)
PermalinkConjuguer les droits de l'homme / Leonardo MASSARENTI ([198-?])
PermalinkConstruire la non-violence : les besoins fondamentaux de l'enfant de 2 ans 1/2 Ã 12 ans / Suzanne HEUGHEBAERT (2004)
PermalinkConstruire la paix : essai d'éducation à la paix avec des jeunes enfants / CENTRE DEPARTEMENTAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE DU VAL-DE-MARNE (1985)
PermalinkCoopérer pour prévenir la violence : jeux et activités d'apprentissage pour les enfants de 2,5 à 12 ans / Delphine DRUART (2006)
PermalinkDes creux et des bosses : un livre d'enfant pour les parents et un livre de parents pour les enfants / Denton ROBERTS (2000)
PermalinkLa culture démocratique : un défi pour les écoles / Patrice MEYER-BISCH (1995)
PermalinkCultures de paix : portraits et perspectives : quelques enjeux sociaux et éducatifs / Verdiana GROSSI (2000)
PermalinkEn découdre avec la violence : la médiation scolaire par les pairs / Didier PINGEON (2007)
PermalinkDevenir son propre médiateur / Joëlle TIMMERMANS-DELWART (2015)
PermalinkDire non à la violence / Emmanuel VAILLANT (2001)
PermalinkDire non à la violence / Emmanuel VAILLANT (2002)
PermalinkDis non ! / Bernadette COSTA-PRADES (1999)
PermalinkDroits de l'homme et citoyenneté (1997)
PermalinkA l'école des droits de l'homme / Leonardo MASSARENTI (1984)
PermalinkEcouter c'est l'aventure . . . / Rosette POLETTI ([1999])
PermalinkEddy aime trop la bagarre / Christian LAMBLIN (2001)
PermalinkEducation à la liberté : initiation à la pédagogie de Paulo Freire / Vincent VAN DER HEYDEN (1983)
PermalinkEducation à la paix: textes fondamentaux pour l'éducation et l'action; préf.: Alfred Kastler (1982)
PermalinkEducation à la paix: textes fondamentaux pour l'éducation et l'action; préf.: Alfred Kastler (1980)
PermalinkEduquer au vivre ensemble : animer un atelier citoyenneté (2006)
PermalinkEnseigner avec bienveillance : instaurer une entente mutuelle entre élèves et enseignants / Marshall B. ROSENBERG (2006)
PermalinkExposition ni hérisson, ni paillasson : Découverte de l'exposition / GRAINES DE PAIX ([2010s?])
PermalinkFair streiten lernen : ein Tutoren- und Präventionsprogramm für die Sekondarstufe / Arne BUTHMANN (2001)
PermalinkFaites la paix … et faites passer - Le médiateur en herbe : 15 ateliers pour apprendre à gérer les conflits quotidiens par le dialogue / Paula PETERS (1997)
PermalinkGraines de médiateurs II / UNIVERSITE DE PAIX (UP) (2010)
PermalinkGraines de médiateurs : Médiateurs en herbe / UNIVERSITE DE PAIX (UP) (2000)
PermalinkLa guerre et la paix / Brigitte LABBE (2000)
Permalink«Hérisson, paillasson et compagnie» : Guide d'accompagnement [de l'exposition] / CENTRE MARTIN LUTHER KING (CMLK) (1968-2004) ([2004])
Permalink«Hérisson, paillasson et compagnie» : Set d'illustrations et guide pédagogique / CENTRE MARTIN LUTHER KING (CMLK) (1968-2004) ([2004])
PermalinkIl en faut peu pour être amis / HUMANIA (1994)
PermalinkL'injustice racontée aux enfants / Denis LANGLOIS (1982)
Permalink«JV» [J'y vais] : Promotion de la santé et prévention des dépendances dans les associations de jeunesse du canton de Vaud / J'Y VAIS ([2001])
PermalinkKinder lernen zusammen streiten und gemeinsem arbeiten / Naomi DREW (2000)
PermalinkPermalinkLe Lion Léopold / Reiner KUNZE (2002)
PermalinkA manual on nonviolence and children / Stephanie JUDSON (1984)
PermalinkMax embête les filles / Dominique de SAINT MARS (2000)
PermalinkMax est racketté / Dominique de SAINT MARS (1997)
PermalinkMax se bagarre / Dominique de SAINT MARS (1997)
PermalinkLa médiation dans tous ses états (1989)
PermalinkMédiation et régulation sociale / Jean-Pierre BONAFE-SCHMITT (1992)
PermalinkLa médiation scolaire par les élèves / Jean-Pierre BONAFE-SCHMITT (2000)
PermalinkMémoires d'un colonel jardinier / Lionel KOECHLIN (cop. 1973)
PermalinkMieux vivre ensemble à l'école : climat scolaire et prévention de la violence / Marc THIÉBAUD ([2004])
PermalinkMieux vivre ensemble dès l'école maternelle / Jacques FORTIN (2001)
PermalinkMiteinander klarkommen : Toleranz, Respekt und Kooperation trainieren / Diane SCHILLING (2000)
Permalink« Moi, raciste !?» : Nouvelle édition avec des activités pour aborder seul-e ou en groupe la question du racisme et des discriminations / UNION EUROPEENNE. COMMISSION EUROPEENNE (2004)
PermalinkNégocier, ça s'apprend tôt ! : pratiques de résolution de problèmes avec les enfants de 3 à 12 ans / Elisabeth CRARY ([1997])
PermalinkNon au racket ! / Christine LAOUÉNAN (2002)
PermalinkNotions d'enseignement pacifiste : (principes et applications du pacifisme) / A. SEVE (1912)
PermalinkLa paix ça s'apprend / Thomas D'ANSEMBOURG (2016)
PermalinkLa paix, faut s'accrocher ! / Maryvonne CONNAN (2000)
PermalinkParenting for Peace and Justice / James MACGINNIS (1981)
PermalinkPeace education (1984)
PermalinkPeace education / INTERNATIONAL PEACE RESEARCH INSTITUTE (1981)
PermalinkPeace education or education for peace : a thesis / Devi PRASAD (1984)
PermalinkPenser la non-violence / Herrick MOUAFO (2021)
PermalinkLe petit livre pour dire non à l'intolérance et au racisme / Florence DUTHEIL (1998)
PermalinkLe petit livre pour dire non à la maltraitance / Dominique de SAINT MARS (1998)
PermalinkLe petit livre pour dire non à la violence / Dominique de SAINT MARS (1998)
PermalinkPermalinkDes portes... s'ouvrent : poèmes, dessins, réflexions et... plus de 100 exercices-jeux / Betty COLET (1986)
PermalinkPour une éducation à la non-violence : Activités pour éduquer les 8/12 ans à la paix et à la transformation des conflits / Jeanne GERBER (2000)
PermalinkPour une éducation à la paix et aux droits de l'homme : 1 Education à la paix : Fiches pédagogiques pour les enfants de 4 à 12 ans / Richard FORTAT (1989)
PermalinkPour une éducation à la paix et aux droits de l'homme : 2 Education aux droits de l'homme : Fiches pédagogiques pour les enfants de 4 à 12 ans / Richard FORTAT (1989)
PermalinkPratiques d'éducation non-violente : nouveaux apprentissages pour mettre la violence hors-jeu (2004)
PermalinkLa puissance de l'écoute / Laurence COURVOISIER (2016)
PermalinkRegards pluriels : 38 activités pédagogiques sur les préjugés, la discrimination, le racisme et l'exclusion (1993)
PermalinkRésiste ! Contre la violence / Bernadette COSTA-PRADES (1999)
PermalinkLa résolution de conflits créative pour les enfants / Fran SCHMIDT (1991)
PermalinkRetrouver mon étoile / Jean-Jacques SAMUEL ([2016])
PermalinkSéminaire "Education à la paix", Territet s/ Montreux, 26-28 septembre 1985 / ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (1986)
PermalinkSilence, la violence ! : six petites fables pour mieux vivre ensemble / Sylvie GIRARDET (1999)
PermalinkThe friendly classroom for a small planet: a handbook on creative approaches to living and problem solving for children: children's creative response to conflict programm / Priscilla PRUTZMAN (1988)
PermalinkThe Peace Kit : Everyday peace-making for young people / John LAMPEN (1992)
PermalinkLes valeurs : Avoir ou Être ? (2009)
PermalinkVers une éducation au service de la vie / Marshall B. ROSENBERG (2007)
PermalinkLa violence en direct / Pierre MEZINSKI (2000)
PermalinkLa violence et la non-violence / Brigitte LABBE (2002)
PermalinkVivre ensemble / Monique ECKMANN (2002)
Permalink