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Matières
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100 et 1 mots pour l'éducation aux droits de l'Homme / Ramdane BABADJI (2011)
Titre : 100 et 1 mots pour l'éducation aux droits de l'Homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Ramdane BABADJI Mention d'édition : 2ème éd. revue et complétée Editeur : Genève : Association mondiale pour l'École instrument de paix (EIP) Année de publication : 2011 Autre Editeur : Genève : Bureau international d'éducation Importance : 120 p. Présentation : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9700247-4-3 Note générale : Avec le soutien financier de madame Noëlle Mühlethaler. - Avec le soutien de la Loterie Romande Langues : Français (fre) Matières : DROITS DE L'HOMME
EDUCATIONIndex. décimale : 323.4 Droits civils, droits de l'homme Résumé : "Au-delà du registre retenu qui est celui du lexique, les cent un mots sélectionnés racontent une histoire : celle des droits de l’homme. Elle est relatée de telle manière que les enseignants auxquels elle est destinée puissent la raconter, à nouveau, à leur manière, aux enfants et adolescents qu’ils ont pour mission d’éduquer [...] Chacun peut débuter par l’entrée de son choix et, par ailleurs, pénétrer le monde des institutions de protection des droits de l’homme en passant en revue les différents comités, commissions, conseils, cours, etc. Le lecteur aura également l’occasion de s’initier au langage du droit avec ses traités, ses déclarations, ses plaintes et recours." (Extraits de la préface) Mention de responsabilité : Ramdane Babadji Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91333 Ramdane Babadji. 100 et 1 mots pour l'éducation aux droits de l'Homme. 2ème éd. revue et complétée. Genève : Association mondiale pour l'École instrument de paix (EIP), 2011. 120 p. 978-2-9700247-4-3. .
CENAC cote : 323.4 BAB. CENAC matières : DROITS DE L'HOMME / EDUCATION3 études sur la non-violence ([1975])
Titre : 3 études sur la non-violence Type de document : texte imprimé Auteurs : COMPRENDRE Editeur : Paris : Comprendre Année de publication : [1975] Importance : 19 p. Format : 30 cm Note générale : Comprendre, n° 9 Langues : Français (fre) Matières : CHRISTIANISME
EDUCATION
NON-VIOLENCE (THEORIE)
PSYCHOLOGIELien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=10296 3 études sur la non-violence. Paris : Comprendre, [1975]. 19 p. .
CENAC cote : BR 706. CENAC matières : CHRISTIANISME / EDUCATION / NON-VIOLENCE (THEORIE) / PSYCHOLOGIEExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 706 Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV (5) Pas de prêt (8) Pas de prêt
AAO – Organisation d'analyse actionnelle (Selbstdarstellung) (1976-1977)
Titre : AAO – Organisation d'analyse actionnelle (Selbstdarstellung) Type de document : dossier documentaire Année de publication : 1976-1977 Importance : 9 pièces dont un bulletin Note générale : Présentations de l'AAO en Suisse (Zurich, Genève, Lausanne), conférences, « SD Marathon » ("Selbsdarstellung - représentation de soi-même"). - "Nouvelles AA" 2/76 (Friedrichshof en Autriche, Vienne, Berlin, Genève, 40 p.). - Le mouvement se base sur dix "principes de vie" ("10 prinzipien eines menschenwürdigen zusammenlebens") (ou huit, selon les versions) dont le droit à une société sans violence ; au centre se trouve une critique de la "petite famille", le mouvement pratique la vie communautaire (sexualité commune, propriété commune, travail en commun, croissance des enfants en commun, démocratie, nourriture biologique, énergie alternative) Langues : Français (fre) Allemand (ger) Matières : MODE DE VIE
ANARCHISME
FEMME // HOMME
SEXUALITE
EDUCATION
PSYCHOLOGIEIndex. décimale : D.M DOSSIER GROUPE OU MOUVEMENT Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=92589 AAO – Organisation d'analyse actionnelle (Selbstdarstellung). 1976-1977. 9 pièces dont un bulletin .
CENAC cote : D.M.AAO. CENAC matières : MODE DE VIE / ANARCHISME / FEMME // HOMME / SEXUALITE / EDUCATION / PSYCHOLOGIEExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut D.M.AAO Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV (5) Prêt exclu, consultation libre (2) Prêt exclu, consultation libre
L'abolition des châtiments corporels dans le monde / Eloïse DI GIANNI (2018)
Titre : L'abolition des châtiments corporels dans le monde Type de document : article Auteurs : Eloïse DI GIANNI Année de publication : 2018 Importance : p. 19-25 Langues : Français (fre) Matières : ENFANT ET VIOLENCE
EDUCATION
PSYCHOLOGIEMots-clés : CRMIR Mention de responsabilité : Eloïse Di Gianni Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=92034 Eloïse Di Gianni. L'abolition des châtiments corporels dans le monde. 2018. p. 19-25Actes du sixième colloque européen du réseau «E.N.C.O.R.E.» sur le thème : Prévention de la violence, Résolution des conflits : Les 21,22 et 23 août 1996 à Bruxelles / EUROPEAN NETWORK FOR CONFLICT RESOLUTION IN EDUCATION (ENCORE) ([1996])
Titre : Actes du sixième colloque européen du réseau «E.N.C.O.R.E.» sur le thème : Prévention de la violence, Résolution des conflits : Les 21,22 et 23 août 1996 à Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : EUROPEAN NETWORK FOR CONFLICT RESOLUTION IN EDUCATION (ENCORE) ; HUMANIA Editeur : Bruxelles : Asbl Humania Année de publication : [1996] Importance : 89 p. Format : 30 cm Note générale : En français avec résumé en anglais p.75-89 Langues : Anglais (eng) Français (fre) Matières : ECOLE
EDUCATION
ENFANT ET VIOLENCE
MEDIATION SCOLAIRELien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=11691 Actes du sixième colloque européen du réseau «E.N.C.O.R.E.» sur le thème : Prévention de la violence, Résolution des conflits : Les 21,22 et 23 août 1996 à Bruxelles. Bruxelles : Asbl Humania, [1996]. 89 p. .
CENAC cote : BR 1589. CENAC matières : ECOLE / EDUCATION / ENFANT ET VIOLENCE / MEDIATION SCOLAIREExemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut BR 1589 Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV (5) Pas de prêt (8) Pas de prêt
Actes des XVe journées internationales sur la communication, l'éducation et la culture scientifiques et techniques / A. GIORDAN (1993)
PermalinkLes ados : les comprendre et les accompagner (2008)
PermalinkAlice Miller et la vérité de l'enfance / Olivier MAUREL (1999)
PermalinkAlternatives non-violentes > 104(1997), La non-violence dès l'école (1997)
PermalinkAlternatives non-violentes > 109(1998), Cultiver la non-violence (1998)
PermalinkAlternatives non-violentes > 125(2003), Sanctionner sans punir : les sanctions éducatives (2003)
PermalinkAlternatives non-violentes > 158(2011), La colère, qu'en faire ? (2011)
PermalinkPermalinkLes alternatives à la violence ordinaire "éducative" / Catherine DUMONTEIL-KREMER (2018)
PermalinkApporter des réponses de proximité / Jacqueline COSTA-LASCOUX
PermalinkApprendre l'autonomie, apprendre la socialisation / Marie-Agnès HOFFMANS-GOSSET (2006)
PermalinkApprendre avec les pédagogies coopératives : démarches et outils pour l'école / Sylvain CONNAC (2009)
PermalinkApprendre à désobéir / Elisabeth MAHEU (2010)
PermalinkApprendre à faire la paix : les dimensions nouvelles d'une éducation pour la paix (1969)
PermalinkApprendre la libération : exemples d'éducation populaire en Bolivie / Matthias PREISWERK (1994)
PermalinkApprendre à vivre ensemble / Luc SCHEIBLING (2009)
PermalinkApprendre à vivre ensemble grâce à l'enseignement de l'histoire et de la géographie / Abdelkrim MOUZOUNE (2000)
PermalinkApprendre et vivre la fraternité / Pierre BENOIT (2017)
PermalinkL'apprentissage des normes / Isabelle FILLIOZAT (2000)
PermalinkApproche culturelle et éducative au problème de la violence : rapport de la Commission de la culture et de l'éducation / CONSEIL DE L'EUROPE (1983)
PermalinkUne approche de l'éducation pour la paix : programme d'enseignement sur le désarmement, le développement et l'enfant / UNICEF ([1980])
PermalinkAssociation du Jardin Robinson d'Onex : 1ère partie Projet 1998-1999, 2ème partie Evaluation 1999-2000 (1999)
PermalinkL'autorité, pour une éducation non-violente (2010)
PermalinkL'autorité, pour une éducation non-violente / MOUVEMENT POUR UNE ALTERNATIVE NON-VIOLENTE (MAN) (2018)
PermalinkAvec les enfants / Bernadette BAYADA (1991)
Permalink"Berner Kinderschiessen", 13 août 1983 [opposition aux tirs proposés aux enfants] / ARCHIVES CENAC
PermalinkBibliography peace education / SERVICE INTERNATIONAL D'INFORMATION POUR LA PAIX (1979)
PermalinkBildung oder Training ? / Fritz WARTENWEILER (cop. 1965)
PermalinkBouffe-boeuf et Bang / Béatrice TANAKA (1985)
PermalinkBuilding Security / Margareta INGELSTAM (2000)
PermalinkC'est moi qui décide! / Jan FAULL (2013)
PermalinkC'est pas juste ! : Comment gérer les conflits entre frères et soeurs / Nancy SAMALIN (1997)
PermalinkC'est pour ton bien : racines de la violence dans l'éducation de l'enfant / Alice MILLER (1984)
PermalinkCampagne "l'éducation, c'est l'affaire de tous" : 2004-2005 / ARCHIVES CENAC (2004)
PermalinkCe que nous apprennent les neurosciences / Catherine GUEGUEN (2018)
PermalinkCe qui fait grandir l'enfant : Affectif et normatif, les deux axes de l'éducation / Maurice NANCHEN (2002)
PermalinkCent histoires du soir / Sophie CARQUAIN (2010)
PermalinkA chacun son point de vue … [redécouverte du "Petit Chaperon Rouge"] / Guy BOUBAULT (1993)
PermalinkChemins de vie : Sept histoires / Alice MILLER (1998)
PermalinkChissà se i pesci piangono: documentazione di un'esperienza educativa / Danilo DOLCI (1973)
PermalinkChristian Practice, being the Second Part of Christian Discipline of the Religious Society of Friends in Great Britain / LONDON YEARLY MEETING OF THE SOCIETY OF FRIENDS (1937)
PermalinkChronique de l'école-caserne / Fernand OURY (1972)
PermalinkAu coeur des émotions de l'enfant / Isabelle FILLIOZAT (2001)
PermalinkCollèges, faire face à la violence : pédagogie institutionnelle et pratiques de formation / Claire COLOMBIER (1984)
PermalinkLa colombe et l'encrier : colloque pour une pédagogie de la paix / Nicole BERNARD (1983)
PermalinkComment l'armée nous prend la tête / Sylvain JORIOZ (2011)
PermalinkComment on raconte l'histoire aux enfants: Ã travers le monde entier / Marc FERRO (1981)
PermalinkComment la violence vient aux enfants / Marie-Claude BOISBOURDAIN (1983)
PermalinkComprendre La Garanderie / Patrick TAPERNOUX (1994)
PermalinkComprendre la violence pour en sortir / Cathy Van DORSLAER (2008)
PermalinkConflict resolution and world education / Stuart MUDD (1967)
PermalinkLe Conflit : entrez sans frapper / CENTRE POUR L’ACTION NON-VIOLENTE (CENAC) (2005)
PermalinkConflits dans la famille : Faites la médiation, pas la guerre ! : Manuel pour sortir des querelles / Béatrice TRELAUN (2003)
PermalinkConjuguer les droits de l'homme / Leonardo MASSARENTI ([198-?])
PermalinkConscientisation / Paulo FREIRE (1971)
PermalinkLe Conseil de l'Europe pour une "parentalité positive" / Annachiara CERRI
PermalinkContribution au développement d'une pédagogie communautaire : camp d'expression 1975 / ECOLE INSTRUMENT DE PAIX (EIP) (1976)
PermalinkCorriger la trajectoire... vers un ordre nouveau / Albert CARDINAUX (1971)
PermalinkPermalinkCulture de guerre, culture de paix / HISTOIRES DE DEVELOPPEMENT (1994)
PermalinkDans un pays en guerre : Un oasis de paix / Anne LE MEIGNEN (1998)
PermalinkDawn train > 4(1987), Education free from fear / Laurence SPEIGHT (1987)
PermalinkDésarmement : Les deux patriotismes : Par les instituteurs pacifistes genevois (1928)
PermalinkDésobéir pour l'école / LES DÉSOBÉISSANTS (France) (2012)
PermalinkLa désobéissance est-elle compatible avec l'enseignement ? / Alain REFALO (2010)
PermalinkDésobéissance pédagogique dans l'Éducation nationale / Alain REFALO (2009)
PermalinkDeux cultures, deux langues, une compréhension / Daniela ERB (2004)
PermalinkDévelopper les compétences éducatives des parents / Annette CINA
PermalinkDévelopper des liens de proximité / Radouane ATROUSSY (1993)
PermalinkDie Freiheit die sie meinen : erweiteres Weissbuch über die Repression gegen Lehrer in der Schweiz (1976)
PermalinkDie pädagogische Revolution : zehn Vorlesungen zur Erneuerung der Kultur / Leonhard RAGAZ ([1920])
PermalinkLa dimension interculturelle : Education - Conflit - Médiation / NON-VIOLENCE ACTUALITE (2002)
PermalinkDis-moi comment ils vivent... : sélection de plus de 200 albums, récits, documentaires et BD consacrées au Tiers-Monde et au mal-développement... / DECLARATION DE BERNE (DB) (1983)
PermalinkLe droit à l'éducation dans le monde actuel / Jean PIAGET ([1949])
PermalinkLes droits de l'homme racontés aux enfants / Jean-Louis DUCAMP (1983)
PermalinkLes droits de l'homme racontés aux enfants / Jean-Louis DUCAMP (1993)
PermalinkLes droits de l'homme racontés aux enfants / Jean-Louis DUCAMP (1988)
PermalinkE Püscheli Vorträg und Artikel / Fritz WARTENWEILER ([ca 1959])
PermalinkA l'école des droits de l'homme / Leonardo MASSARENTI (1984)
PermalinkL'école Ferrer de Lausanne / Jean WINTSCH (2009)
PermalinkEcole et médiations / Annie CARDINET (2000)
PermalinkLes écoles sauvages / Luc BERNARD (1977)
PermalinkEcouter c'est l'aventure . . . / Rosette POLETTI ([1999])
PermalinkLes écrans : Grandeur et dépendance (2009)
PermalinkL'éducation en Afrique / Boubacar ISSA CAMARA (2000)
PermalinkUne éducation artistique, pourquoi faire ? / Maurice BAS (1975)
PermalinkEducation et culture / Isabelle FILLIOZAT (1990)
PermalinkEducation et culture de non-violence / Alain REFALO (1998)
Permalink"L'éducation donne de la force" : "Eduquer c'est …" (2006)
PermalinkEducation : Ecole attention [Les Unités d'enseignement secondaire (UES) à Genève] / Christiane IMSAND (1979)
PermalinkEducation : Ecole ouverte [Ã Fribourg] / Christiane IMSAND (1979)
PermalinkEducation : fausse violence et vraie mutilation / Anne-Catherine BISOT (1980)
PermalinkL'éducation à la non-violence dans les institutions valaisannes... Mythe ou réalité ? / Line MAYE (2012)
PermalinkEducation à la non-violence : [par l'assistant du directeur général chargé de l'éducation à l'Unesco] / Colin N. POWER (1998)
PermalinkEducation non-violente : [comprendre, prévenir, enrayer la violence] / Jean-Marie PETITCLERC (2005)
PermalinkL'éducation à la paix dans un monde de violences = Friedenserziehung in einer Zeit der Gewalt = Peace education in a violent world, Strasbourg, 17-20 novembre 1982 (1982)
PermalinkEducation à la paix: textes fondamentaux pour l'éducation et l'action; préf.: Alfred Kastler (1982)
PermalinkEducation à la paix: textes fondamentaux pour l'éducation et l'action; préf.: Alfred Kastler (1980)
PermalinkEducation pour le désarmement: congrès mondial sur l'éducation pour le désarmement (UNESCO, Paris 9-13 juin 1980): rapport et document final / ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (1980)
PermalinkUne éducation pour la non-violence : La Méthode 3C : Concentration, Calme, Contrôle : La méthode pratique / Michèle DREIDEMY (2002)
PermalinkL'éducation pratique de la liberté / Paulo FREIRE (1973)
PermalinkL'éducation du tout-petit dans le respect de ses capacités / Chantal DE TRUCHIS (1999)
PermalinkEduquer sans punir : Apprendre l'autodiscipline aux enfants / Thomas GORDON (2003)
PermalinkEduquer sans punition / Philippe BECK (2013)
PermalinkEduquer sans punitions ni récompenses / Jean-Philippe FAURE (2005)
PermalinkElever nos enfants avec bienveillance : l'approche de la communication non-violente / Marshall B. ROSENBERG (2007)
PermalinkElever son enfant … autrement : ressources pour une éducation alternative / Catherine DUMONTEIL-KREMER (2003)
PermalinkEloge de l'éducation lente / Joan DOMÈNECH FRANCESCH (2011)
PermalinkEloge de la frustration / Véronique GUERIN
PermalinkEMIDA, pour l'éducation dans la famille : Une O.N.G. camerounaise (2004)
PermalinkÉmile Masson (1869-1923) : «Professeur de liberté» et précurseur de la non-violence / Christian LE MEUT (2012)
PermalinkLes enfants du rêve : une expérience d'éducation communautaire dans un Kibboutz d'Israël / Bruno BETTELHEIM (1976)
PermalinkEnfants et violences / ARCHIVES CENAC (1976-2002)
PermalinkPermalinkEnseignants efficaces : Une nouvelle approche de l'éducation : Enseigner et être soi-même / Thomas GORDON (1981)
PermalinkEnseignement des droits de l'homme : comment enseigner les droits de l'homme dans le cadre de l'obligation scolaire / Leonardo MASSARENTI (1979)
PermalinkL'enseignement de l'histoire nationale : Un enjeu politique / P. -F. SOUYRI (1983)
PermalinkEntre autorité et obéissance, un siècle de réflexions : Entretiens sur l'éducation 100 (1996)
PermalinkErwachsenenbildung, gestern - heute - morgen : Ausgewählte Schriften / Fritz WARTENWEILER (1949)
PermalinkErziehung zum Frieden: Anregungen für Eltern und Erzieher mit praktischen Spiel vorschlägen / ARBEITSGRUPPE FRIEDENSERZIEHUNG DER ZIVILDIENSTLEISTENDEN ([198-?])
PermalinkEtre parent avec son coeur : l'approche de la communication non-violente / Inbal KASHTAN (2006)
PermalinkEvaluation de cours : Conseils et méthodes / Judith KOENIG (1981)
PermalinkEvolution de la société et de l'éducation à travers les droits de l'homme : étude du concept, de ses applications et de son enseignement / Olivier VEYRAT (1993)
PermalinkUn exemple à suivre : Des élèves médiateurs / Babeth DIAZ (1997)
PermalinkPermalinkFavoriser l'estime de soi à l'école : [enjeux, démarches, outils] (2006)
PermalinkLa ferme des enfants / Sophie BOUQUET-RABHI (2011)
PermalinkFermer les prisons / Dennie BRIGGS (1977)
PermalinkLa Fessée : 100 questions-réponses sur les châtiments corporels / Olivier MAUREL (2001)
PermalinkLa Fessée : questions sur la violence éducative / Olivier MAUREL (2004)
PermalinkFormer à la non-violence dans les écoles / Fernand VEUTHEY (2002)
PermalinkFrancisco Ferrer : l'homme, la escula moderne, ses idées, son idéal : 10 janvier 1859 - 13 octobre 1909 / Marcel DIEU (1959)
PermalinkFreire Illich : pédagogie des opprimés : oppression de la pédagogie / Rosiska DARCY DE OLIVEIRA (1975)
PermalinkFrieden - Friedensstrategien für die Sekundarstufe / Paul ACKERMANN (1980)
PermalinkFriedenserziehung: ein Basisheft / Günther GUGEL (1982)
PermalinkFriedensforschung: Anfäge und erste Ergebnisse / Rainer KABEL (1971)
PermalinkFritz Wartenweiler et la formation culturelle des adultes en Suisse : Adaptation libre d'une partie de la thèse de doctorat de François-Joseph Graab, présentée à l'Institut pédagogique de l'Université Rheinlad, à Aix-la-Chapelle / Yvonne SCHALK (1979)
PermalinkGandhi and Western Education Today / Julian BROTHERTON (1993)
PermalinkPermalinkGandhis Pädagogik : [Unabhängigkeit vermittels Ausbildung durch Handwerk] / Christian BARTOLF (1995)
PermalinkGarçons-filles : Eduquer à la communication relationnelle / NON-VIOLENCE ACTUALITE (2003)
PermalinkGeist und Gewalt in der Erziehung / Paul NATORP (1996)
PermalinkGewaltfreiheit trainieren / Achim SCHMITZ (2010)
PermalinkGraines de violence / ENFANCES & PSY (2000)
PermalinkLa Guerre expliquée aux parents et aux enfants / Gerda FELLAY (2001)
PermalinkHistoires de violence / GROUPE DE RECHERCHE ET D'ACTION POUR L'ENFANCE (GRAPE) (2000)
PermalinkHomme - Femme : Eduquer à l'égalité / NON-VIOLENCE ACTUALITE (2006)
PermalinkLes hommes contre l'ignorance / ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (1953)
PermalinkHow to be a peace-full teacher / Jim WINGATE (cop. 1985)
PermalinkLes huits piliers ... d'une éducation solide : L'éducation donne de la force ([2006])
PermalinkIch suche die Zukunft / Fritz WARTENWEILER (cop. 1970)
PermalinkIl est encore possible de faire travailler les élèves! / Sylvain GRANDSERRE (2010)
PermalinkIl ponte screpolato / Danilo DOLCI (1979)
PermalinkL'île aux fleurs = Ilha das flores / Jorge FURTADO (1990)
PermalinkL'imagination constructive : Créativité et brainstorming / Alex F. OSBORN (cop. 1964)
PermalinkL'informatique au service de la pédagogie / Ina RANSON (1985)
PermalinkL'injustice racontée aux enfants / Denis LANGLOIS (1982)
PermalinkL'injustice racontée aux enfants / Denis LANGLOIS (1990)
PermalinkL'instinct combatif : psychologie, éducation / Pierre BOVET (1917)
PermalinkInstitution et violence : les difficultés des enfants handicapés dans les internats ou des familles d'accueil / Edith FALQUE (1985)
PermalinkL'insurgée : Histoire d'un proviseur qui veut réconcilier l'école et les élèves / Marie-Danielle PIERRELÉE (2000)
PermalinkIntégrer la loi avant de l'élaborer à son tour / François LHOPITEAU (1997)
PermalinkDe l'interdit à la transgression (2015)
Permalink"J'ai tout essayé!" / Isabelle FILLIOZAT (2011)
PermalinkJalons 77: manifeste du parti socialiste genevois / PARTI SOCIALISTE (PS) (1977)
Permalink"Je donne parfois une fessée" / Christian BACCUET (2000)
PermalinkLe jeu de rôle : connaissance du problème : applications pratiques / Anne ANCELIN-SCHUTZENBERGER (1986)
PermalinkJeux éducatifs d'après le Dr Decroly et Mlle Monchamp / Alice DESCOEUDRES ([1926])
PermalinkJeux éthiques / Frédérique WAUTERS-KRINGS (2011)
PermalinkJeux de groupe pour mieux vivre ensemble / Paul MERLO (2005)
PermalinkLes jeux de rôles / Alex MUCCHIELLI (1983)
PermalinkJouons ensemble : 40 jeux de groupe pour les 6-12 ans … et les autres / NON-VIOLENCE ACTUALITE (1993)
PermalinkKorczak / Philippe MEIRIEU (2012)
PermalinkKrieg und Frieden : vom Standpunkt des Arztes und des Erziehers / F. RUTISHAUSER ([19??])
PermalinkPermalinkLannaz Evolène 73: des enfants libres: un scandale en Suisse (1973)
PermalinkLes lauréats du Prix Nobel de la paix : 1901-1999 : Outils pour le développement d'une culture de la paix et des droits de l'homme / Verdiana GROSSI (2000)
PermalinkLehrer, Vorwärts marsch!: Militärs greifen nach der Schule / LE REBROUSSE-POIL (1979)
PermalinkLesetexte: Texte zum Frieden: "weil es so ist, bleibt es noch so" / CONSEIL SUISSE DES ASSOCIATIONS POUR LA PAIX (CAP) (1981)
PermalinkLa liberté pas l'anarchie: réflexions sur l'éducation et l'expérience de Summerhill / A. S. NEILL (1971)
PermalinkLibres enfants de Summerhill / A. S. NEILL (1975)
PermalinkLibres de savoir : Ouvrir les yeux sur notre propre histoire / Alice MILLER (2001)
PermalinkUne logique de la sanction éducative / Philippe BECK (2015)
PermalinkLa loi et moi / NON-VIOLENCE ACTUALITE (2003)
PermalinkLuttes non-violentes / Denis CONSTANS (1986)
PermalinkUn lycée aux lycéens: le lycée expérimental d'Oslo / Mosse JORGENSEN (1975)
PermalinkLa médiation scolaire par les pairs - Introduction de la médiation scolaire par les pairs dans la division spécialisée de l'école de Pré-Picot / Anne-Sylvaine DURET (1997)
PermalinkLa médiation scolaire : Une technique de gestion de la violence ou un processus éducatif ? / Jean-Pierre BONAFE-SCHMITT (1996)
PermalinkMilitariser l'école : un vieux rêve du DMF / LE REBROUSSE-POIL (1979)
PermalinkNai talim sevegram (1948)
PermalinkNégocier, ça s'apprend tôt / Adelin ROUSSEAU
PermalinkNo limits / DERIB (2000)
Permalink«No limits» : Notes pédagogiques à l'usage des collègues qui exploiteront la BD avec leurs élèves / Jean-Claude FREYMOND (2000)
PermalinkNon à la guerre disent-elles / Odette THIBAULT (1982)
PermalinkNon-violence Actualité > 291(2007), Parentalité, l'art de grandir ensemble (2011)
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