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1. La tolérance, porte ouverte sur la paix / Betty A. REARDON (1997)
Titre : La tolérance, porte ouverte sur la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Betty A. REARDON Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1997 Collection : La bibliothèque de l'enseignant Importance : 145 p. Format : 24 cm Note générale : Unité 1 : Unité pour les formateurs d'enseignants Langues : Français (fre) Matières : CONFLIT (RESOLUTION DE)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
PAIX (EDUCATION)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Mention de responsabilité : Betty A. Reardon Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91639 Betty A. Reardon. 1. La tolérance, porte ouverte sur la paix. Paris : UNESCO, 1997. 145 p. Collection La bibliothèque de l'enseignant. .
CENAC cote : 370.114 REA - A. CENAC matières : CONFLIT (RESOLUTION DE) / NON-VIOLENCE (FORMATION) / PAIX (EDUCATION)100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence / COORDINATION POUR L'EDUCATION À LA NON-VIOLENCE ET À LA PAIX (FRANCE) (2011)
Titre : 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence Type de document : texte imprimé Auteurs : COORDINATION POUR L'EDUCATION À LA NON-VIOLENCE ET À LA PAIX (FRANCE) ; Vincent ROUSSEL, Directeur de publication ; Denise DUBOIS-PORCHET, Collaborateur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2011 Collection : Savoir communiquer Importance : 231 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-860-5 Note générale : "[...] les organisations membres de la Coordination française pour la Décennie [...] ont décidé, en avril 2011, de poursuivre leur travail en commun en adoptant un nouveau nom, celui de Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix [...]" (Avant-propos pp. 12-13) Langues : Français (fre) Matières : ECOLE
FRANCE
PAIX (EDUCATION)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
CONFLIT (RESOLUTION DE)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Résumé : "L'éducation à la non-violence et à la paix a pour objectif de donner aux élèves les compétences relationnelles et sociales qui leur permettent d'adopter des comportements non-violents dans leurs relations interpersonnelles et dans leurs engagements sociaux. Elle vise, à travers la promotion de la non-violence des comportements, à l'adoption et à la défense par les élèves des diverses valeurs de la culture de non-violence et de paix. [...] Ces 100 questions-réponses sont présentées en six parties, qui traitent chacune d'un domaine spécifique. Une première partie, intitulée "les fondements", aborde les notions de violences, de paix et de non-violence en quinze questions-réponses [...] la deuxième partie traite du "contexte", c'est-à -dire de la violence en milieu scolaire et de la violence dans la société ainsi que du rapport entre les deux. [...] La troisième partie développe [...] les "principes" de l'éducation à la non-violence et à la paix. [...] Une quatrième partie s'intéresse aux "acteurs" de l'éducation à la non-violence et à la paix.[...] La "pédagogie" fait l'objet de la cinquième partie qui, avec trente-cinq questions-réponses, est la plus longue. [...] En onze questions-réponses, la sixième et dernière partie, dresse un "état des lieux" des expériences d'éducation à la non-violence et à la paix." (Introd. pp. 15-17) Mention de responsabilité : Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix ; [sous la dir. de Vincent Roussel] ; [collab. : Denise Dubois-Porchet... [et al.]] Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=90624 Coordination pour l'éducation à la non-violence et à la paix ; [sous la dir. de Vincent Roussel] ; [collab. : Denise Dubois-Porchet... [et al.]]. 100 questions-réponses pour éduquer à la non-violence. Lyon : Chronique sociale, 2011. 231 p. Collection Savoir communiquer. 978-2-85008-860-5. .
CENAC cote : 370.114 COO. CENAC matières : ECOLE / FRANCE / PAIX (EDUCATION) / NON-VIOLENCE (FORMATION) / CONFLIT (RESOLUTION DE)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370.114 COO Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV CDD (16) Pas de prêt (8) Pas de prêt
12 Skills for Conflict Resolution / Helena CORNELIUS (2000)
in Peace is possible : Choosing our common future : Human security or military destruction ? / Fredrik S. HEFFERMEHL (2000)
Titre : 12 Skills for Conflict Resolution Type de document : article Auteurs : Helena CORNELIUS ; Stella CORNELIUS Année de publication : 2000 Note générale : Dans "Peace is possible", p. 27-30 Langues : Anglais (eng) Matières : CONFLIT (RESOLUTION DE) Mention de responsabilité : Helena Cornelius, Stella Cornelius (founders of The Conflict Resolution Network, Australia) Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=71177 Helena Cornelius, Stella Cornelius (founders of The Conflict Resolution Network, Australia). 12 Skills for Conflict Resolution. 2000.2. La tolérance, porte ouverte sur la paix / Betty A. REARDON (1997)
Titre : La tolérance, porte ouverte sur la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Betty A. REARDON Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1997 Collection : La bibliothèque de l'enseignant Importance : 112 p. Format : 24 cm Note générale : Unité 2 : Unité pour l'enseignement primaire Langues : Français (fre) Matières : CONFLIT (RESOLUTION DE)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
PAIX (EDUCATION)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Mention de responsabilité : Betty A. Reardon Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=91640 Betty A. Reardon. 2. La tolérance, porte ouverte sur la paix. Paris : UNESCO, 1997. 112 p. Collection La bibliothèque de l'enseignant. .
CENAC cote : 370.114 REA - B. CENAC matières : CONFLIT (RESOLUTION DE) / NON-VIOLENCE (FORMATION) / PAIX (EDUCATION)3. La tolérance, porte ouverte sur la paix / Betty A. REARDON (1997)
Titre : La tolérance, porte ouverte sur la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Betty A. REARDON Editeur : Paris : UNESCO Année de publication : 1997 Collection : La bibliothèque de l'enseignant Importance : 128 p. Format : 24 cm Note générale : Unité 3 : Unité pour l'enseignement secondaire Langues : Français (fre) Matières : CONFLIT (RESOLUTION DE)
NON-VIOLENCE (FORMATION)
PAIX (EDUCATION)Index. décimale : 370.114 Education à la paix, éducation à la non-violence Mention de responsabilité : Betty A. Reardon Lien permanent : https://catalogue.non-violence.ch/catalogue/index.php?lvl=notice_display&id=2817 Betty A. Reardon. 3. La tolérance, porte ouverte sur la paix. Paris : UNESCO, 1997. 128 p. Collection La bibliothèque de l'enseignant. .
CENAC cote : 370.114 REA - C. CENAC matières : CONFLIT (RESOLUTION DE) / NON-VIOLENCE (FORMATION) / PAIX (EDUCATION)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Statut 370.114 REA - C Imprimé La Chaux-de-Fonds Compactus BV CDD (16) Pas de prêt (8) Pas de prêt
50 stories of people resolving conflict / Dylan MATHEWS (2001)
Permalink6. Médiation : Théorie / ARCHIVES CENAC (1984-2003)
PermalinkDes alliances pour la paix : prise de position de Caritas Suisse sur la prévention des crises, le traitement des conflits et la promotion de la paix dans la coopération internationale / Thomas GASS (2000)
PermalinkAlternatives non-violentes > 137(2005), Les défis de la réconciliation (2005)
PermalinkAlternatives non-violentes > 146(2008), Martin Luther King : un combat exemplaire (2008)
PermalinkAlternatives non-violentes > 147(2008), L'acte de parole : détruire, construire (2008)
PermalinkAlternatives non-violentes > 159(2011), L'exercice du pouvoir : la tension du compromis (2011)
PermalinkAlternatives non-violentes > 80(1991), Pour une éthique du compromis (1991)
PermalinkAnnual report 2006 / CENTRE FOR HUMANITARIAN DIALOGUE (GENEVA) ([2007])
PermalinkPermalinkArbitrage de l'Alabama, Genève, 1872 - 1972 / Ladislas MYSYROWICZ (1983)
PermalinkAteliers de la réconciliation : Méthode d'acceptation mutuelle / Alain CLEYSSAC (1996)
PermalinkAvec les enfants / Bernadette BAYADA (1991)
PermalinkLe bon négociateur / François BAZIER
PermalinkDu bon usage des conflits ! : Petite bibliographie commentée : À l'usage des enseignants, parents, animateurs, éducateurs, formateurs … et de chacun-e de nous / CENTRE MARTIN LUTHER KING (CMLK) (1968-2004) (2000)
Permalink"La bourse ou la vie" : Mémoire présenté à l'Ecole d'Etudes Sociales et Pédagogiques (EESP), Ecole de Service Social et d'Animation / Dominique DUCRY (1990)
PermalinkBuilding agreement : using emotions as you negotiate / Roger FISHER (2007)
PermalinkPermalinkC'est moi qui décide! / Jan FAULL (2013)
PermalinkC'est pas juste ! : Comment gérer les conflits entre frères et soeurs / Nancy SAMALIN (1997)
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